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Prueba de medición Simce es supendida por segundo año consecutivo

Por segundo año consecutivo la Agencia de Calidad de la Educación suspendió la aplicación del Simce 2021. Según detallaron “una evaluación de la importancia y calidad técnica del Simce requiere de condiciones de aplicación estandarizadas, esto es, que todos los estudiantes puedan realizar la prueba en las mismas circunstancias”, además de “niveles de participación muy altos para que los resultados sean representativos de cada establecimiento y del sistema escolar”.

Ante esta nueva suspensión el Diagnóstico Integral de Aprendizajes, aplicado de forma voluntaria ya tres veces durante la pandemia a más de 7 mil establecimientos y evaluando a más de 2,4 millones de estudiantes, “surge como una herramienta técnicamente pertinente, útil, eficiente y eficaz en las circunstancias actuales de pandemia”.

Durante el segundo semestre se realizará la evaluación diagnostica integral de 2° básico a 2° medio en lectura y matemáticas, pruebas que estarán disponibles en formato digital y papel, además de implementar un diagnostico socioemocional para todos los niveles escolares.

El Diagnóstico Integral de Aprendizajes será entregado en formato impreso a las escuelas rurales

Iniciada la tercera semana de clases presenciales, y desde una comuna rural, el ministro de Educación, Raúl Figueroa, anunció la entrega de 3.200 recursos impresos del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) a escuelas que no tienen la posibilidad de conectarse a internet.

3.300 establecimientos son parte del mundo rural actualmente y sólo 680 está funcionando en modalidad presencial, por lo que el MINEDUC está haciendo esfuerzos para mitigar los efectos negativos de la pandemia en el sistema educativo.

La entrega de este material es parte del programa “Chile Se Recupera y Aprende”, a lo que el ministro Figueroa se refirió:

El Diagnóstico Integral de Aprendizajes es una evaluación de la Agencia de Calidad de la Educación que tiene como objetivo conocer el nivel de los alumnos en el ámbito socioemocional y su aprendizaje en Matemática y Lectura, y por este motivo es indispensable su aplicación a pesar de las circunstancias actuales.